Características de los individuos que participan en la práctica del bullying

• Involucrados: La víctima o el acosado, el acosador o victimario, los espectadores que pueden ser pasivos o participativos.
• Víctimas. Son prudentes, tranquilos, sensibles, retraídos y tímidos. Tienen tendencia a sufrir de ansiedad, son inseguros, infelices, poseen baja autoestima. Se deprimen y piensan en el suicidio mucho más frecuente que tus compañeros, a menudo no tienen un amigo íntimo y se relacionan mejor con los adultos que con los de su edad. Suelen mostrar una personalidad más débil que la de sus compañeros (Olweus, 1978, 64).
• Acosador o victimario. Muestran una fuerte necesidad de dominar y someter otros y alumnos y salirse con la suya. Son impulsivos y se enfadan con facilidad, muestran escasa empatía hacia los que sufren de acoso, se muestran desafiantes y agresivos con los adultos ya sean padres o profesores. También participan en actos vandálicos, la delincuencia y el consumo de drogas. Los chicos suelen ser más fuertes que los de su edad y sus víctimas.
• Los espectadores. Tanto pasivos como activos están aprendiendo que la violencia es natural y que forma parte de su entorno, lo que ocasionará una tendencia cada vez mayor a observar e incluso para justificar las agresiones.

Todos los participantes del bullying, en alguna medida, son afectados por el mismo, es decir que todos resultan siendo víctimas de este fenómeno.

En el presente trabajo se hablara de los tratados internacionales, la UNICEF tiene como labor hacer iniciativas en defensa de los derechos de los niños, niñas y adolescentes en todo el mundo con el fin de proteger la vida de ellos, en la Ley de protección a los Derechos nos menciona en el artículo 2º., que ningún niño podrá ser discriminado por su raza o alguna causa de estas, la Convención de los Derechos de los niños se apega al ámbito victimológico a los abusos a los cuales pueden estar expuestos como lo son: maltrato psicológico, maltrato físico, explotación y abandono.

Las reglas de Beijín también pueden ser llamadas reglas mínimas de las naciones unidas, que son usadas para imponer justicia en los menores, estas son llamadas así porque, fueron suscritas en esa ciudad y adoptadas por ella el 28 de noviembre de 1985 esta se divide en 6 partes que son; principios generales, segunda parte, que habla de la investigación y procesamiento, la tercera parte habla sobre la sentencia y la resolución y asesoramiento jurídico y los derechos de los padres, cuarta parte sobre el tratamiento que puede tener fuera de un centro penitenciario, quinta parte sobre el tratamiento que llevan dentro de los centros penitenciarios, sexta parte sobre la investigación, planificación formulación y evaluación de políticas.

La Convención sobre los Derechos del Niño (CDN, en inglés CRC) es un tratado internacional de las Naciones Unidas, firmado en 1989, a través del cual se enfatiza que los niños tienen los mismos derechos que los adultos, y se subrayan aquellos derechos que se desprenden de su especial condición de seres humanos que, por no haber alcanzado el pleno desarrollo físico y mental, requieren de protección especial.

El artículo 28 de la Convención reconoce el derecho a la educación de los niños

La Convención sobre los Derechos del Niño (CDN, en inglés CRC) es un tratado internacional de las Naciones Unidas, firmado en 1989, a través del cual se enfatiza que los niños tienen los mismos derechos que los adultos, y se subrayan aquellos derechos que se desprenden de su especial condición de seres humanos que, por no haber alcanzado el pleno desarrollo físico y mental, requieren de protección especial.

Es el primer tratado vinculante a nivel nacional e internacional que reúne en un único texto sus derechos civiles, políticos, sociales, económicos y culturales. El texto de la CDN al que suscriben los Estados está compuesto por un conjunto de normas para la protección de la infancia y los derechos del niño. Esto quiere decir que los Estados que se adhieren a la convención se comprometen a cumplirla. En virtud de ello se comprometen a adecuar su marco normativo a los principios de la CDN y a destinar todos los esfuerzos que sean necesarios para lograr que cada niño goce plenamente de sus derechos. La convención está compuesta por 54 artículos que consagran el derecho a la protección de la sociedad y el gobierno. El derecho de las personas menores de 18 años a desarrollarse en medios seguros y a participar activamente en la sociedad.